在行测考试判断推理当中，加强削弱一直是命题人的宠儿，也是很多同学头疼的一个模块，那么今天给大家总结一些考试过程中的秒杀题型。

　　有效无效看比较

　　论点特征一：A措施无效

　　典型削弱方式:如果没有A，则更差

　　论点特征二:A措施有效。

　　典型削弱方式：如果没有A则更好

　　【例】某国人口总量自2005年起开始下降，预计到2100年，该国人口总数将只有现在的一半。为此该国政府出台了一系列鼓励生育的政策。但到目前为止该国妇女平均只生育1.3个孩子，远低于维持人口正常更新的水平(2.07个)。因此有人认为该国政府实施的这些鼓励生育的政策没有达到预期的效果。　以下哪项如果为真，最能反驳上述论断?

　　A.近年来该国人口总数呈缓慢上升的趋势

　　B.如果该国政府出台更加有效的鼓励生育政策，就可以提高人口数量

　　C.如果该国政府没有出台鼓励生育的政策，该国儿童人口总数会比现在低很多

　　D.该国政府实施的这些鼓励生育的政策是一项长期国策，短时间内看不出效果

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：该国政府实施的这些鼓励生育的政策没有达到预期的效果。

　　论据：该国政府出台了一系列鼓励生育的政策，但到目前为止该国妇女生育孩子的数量远低于维持人口正常更新的水平。

　　标准答案解析：

　　A项：不明确项。该国人口总数缓慢上升，但不能确定一定是人口自然增长所致，可能是人口迁入所致，不具有削弱作用。

　　B项：不明确项。如果出台更有效的政策，那人口数量会增加，不能确定原有的鼓励生育政策是否有效果，不具有削弱作用。

　　C项：增加反向论据。没鼓励生育的政策，儿童更少，也就说明励生育政策是有效的，具有削弱作用。

　　D项：不明确项。“短时间看不出效果”不能否定鼓励生育的政策一定没有达到预期的效果，不具有削弱作用。

　　我们如果按照我们的模型来看，论点符合我们的削弱模型，对照选项可以快速锁定C选项。